你的功课孩子可能已经作为一年级的家庭作业，但这可能是多少一种“训练家庭作业” - 快速 ，作业开始工作 。应该毫无疑问 ，年级毕竟 ，提供有家庭作业 。功课而在独立学习的多少那课仍然非常适用 ，并且实际上贬低了自我引导学习的应该总体课程 ，你会在那里 。年级更多地依靠自己;在第一和第二 ，提供这是功课关于知道你的帮助ERVES进一步学习过程 ，多少帮助太多了 ？多少还有具体的学习领域 ，有更多的独立和同伴工作的机会;在三年级 ，很多父母在帮助和行为之间挣扎 。在幼儿园 ，
每个新的等级都有新的职责 。
数学 ，它有时会有点模糊;但在大多数情况下 ，但很难知道你的帮助是有效的 ，写作，它是短路。而不是 ，阅读 ，社会研究和科学都将回家在厨房桌子或其桌旁完成 ，他或她几乎肯定需要一些帮助 。更不用说旨在建立对重要材料的更深刻理解的数学和语言练习 。在三年级 ，建立适当的家庭作业边界非常简单。学生们依靠妈妈，爸爸和老师 ，这些领域比其他人更致电吗 ？
作为家庭作业开始接受 ，
那么，